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【摘 要】
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摘要：学案教学在培养学生自主学习、合作探究能力等方面发挥着积极作用。但具体实践中，也存在着学案过多、学生丢弃学案严重等问题。这些问题的有效解决，需要我们不断探索。 关键词：学案教学；实践；反思 新课改倡导转变传统教学模式，着重培养学生自主学习能力。而学案教学以其在发挥教师主导性作用与学生主体性作用方面的显著优势，越来越受到人们的重视。 学案教学“以导学案为载体，以导学为方法，教师的指导为主导
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2017年33期
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