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四、量的运算
四、量的运算
来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ploveye999
【摘 要】
:
这部分内容是把学生在小学阶段学过的计量单位汇总在一起,通过整理和对比来进行复习.复习中教师要引导学生主动参与复习的全过程,充分发挥学生的主体作用,联系实际建立面积、
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2001年3期
【关键词】
:
学生的主体作用
复习
重量单位
整理知识
引导学生
小学阶段
计量单位
主动参
全过程
学习
学会
体积
能力
面积
教师
汇总
方法
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这部分内容是把学生在小学阶段学过的计量单位汇总在一起,通过整理和对比来进行复习.复习中教师要引导学生主动参与复习的全过程,充分发挥学生的主体作用,联系实际建立面积、体积单位和重量单位的表象,学会归纳整理知识的方法,提高学习的能力.
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