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整本书阅读对中学生语文核心素养的提升有着不可或缺的作用。当今中学生整本书阅读文化缺失,需要重拾经典,加强整本书阅读文化的建设。整本书阅读也是一种学习,只有顺应学习规律才能事半功倍。目前整本书阅读以学校内的生生共读、师生共读的合作形式为主,取得了良好的效果,但依然有其缺点。基于以上原因,应在整本书阅读中倡导家校合作。