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在分析学生产生心理障碍诱因的基础上,提出在滑雪教学中,改进教学方法,帮助学生树立正确的学习动机,启发学生求知欲,培养意志品质,排除心理障碍.
滑雪课学生心理障碍的诱因与排除方法
【摘 要】
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在分析学生产生心理障碍诱因的基础上,提出在滑雪教学中,改进教学方法,帮助学生树立正确的学习动机,启发学生求知欲,培养意志品质,排除心理障碍.
【机 构】
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哈尔滨职业技术学院
【出 处】
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冰雪运动
【发表日期】
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2005年2期
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