浅谈如何培养小学生语文思维能力

来源 :软件:教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cqy2002
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学语文是一门基础学科,又是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创新思维的学科,所以在小学语文教学中,教给学生科学的思维方法.是培养学生能力的重要途径之一。因此,教师应充分发掘教材中有利于思维的因素,恰当地选择思维训练的有效方法,为学生创造积极思考的条件激励他们。思考对发展学生的思维能力有很大的帮助,语文教学中如何发展思维能力?我认为应该从以下几方面着手。
其他文献
阅读是运用语言文字获取信息,认识世界,发展思维,,获得审美体验的重要途径,阅读更是实现学生、教师、文本交互的过程。苏霍姆林斯基指出:“凡是没有学会流利地有理解地阅读的人,他是
提高计算教学的有效性,培养学生的较强的计算能力是小学数学教学的一个重要任务。为学生创设一个充满童趣、富有活力,让学生乐学、爱学的学习环境,在此基础上激发学生的兴趣,提高
基于LabWindows/CVI研发了新型的辐射仪虚拟检测系统,该检测系统通过USB接口与主机进行连接,采用卡诺图法和Q-M算法编写测试矢量,实现了野外对辐射仪快速检测的人性化设计,并
目的 分析后路椎弓根螺钉内固定治疗腰椎爆裂骨折的方法与效果.方法 对2008年6月~2011年12月收治的30例患者进行分组,对照组采用一般内固定术式对腰椎爆裂骨折进行治疗,观察组
目的观察依达拉奉治疗颅脑损伤脑水肿的临床疗效。方法选取自2007年5月~2009年12月收治的98例颅脑损伤脑水肿患者随机分为观察组(依达拉奉治疗组)和对照组(常规治疗组)各49例,两组
<正> 真正的哲学仍然是时代精神精华。反思和批判仍然是哲学的基本功能。当代中国哲学的发展仍然在于对时代的客观把握。首先是对当代社会主义历史使命的把握。
目的观察MCuII功能性宫内节育器(McuIIIUD)与含25mg,吲哚美辛MYCu宫内节育器(MYOu lUD)的临床效果。方法随机放置MOuIIIUD、MYCuIUD各100例,术后第1、3、6、12个月随访。结果放置
采用ARM微处理器作为主控芯片,基于嵌入式Windows CE操作系统设计了一种新型的无纸记录仪系统。数据采集底层硬件采用万能输入采集控制电路,可以实现64路标准电压、电流、电