【摘 要】
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本文想就改善党的领导的一个重要条件,即加强对执政党的监督问题谈一些看法。毛泽东同志1957年在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中,提出了中国共产党与各民主党派
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本文想就改善党的领导的一个重要条件,即加强对执政党的监督问题谈一些看法。毛泽东同志1957年在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中,提出了中国共产党与各民主党派“长期共存,互相监督”的方针。但是,后来由于“左”的思想的
This article wants to talk about some opinions on how to improve the party’s leadership, that is, to strengthen the supervision over the ruling party. In his article “On the Correct Handling of Contradictions among the People,” Comrade Mao Tse-tung put forward the principle of “long-term coexistence and mutual supervision” between the Chinese Communist Party and all democratic parties in 1957. However, later due to “left” thinking
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一 随着社会的发展,竞争比比皆是,压力处处都有,人们面对的世界也越趋复杂。社会的繁华或落后、人生的高潮或低谷,任何变化都是难以预测、层出不穷的。在成长过程中,复杂的环境因素已逐步影响到中学生的心理健康成长。不同学生的心理状况不同。如何引导中学生辨清现实,端正心态,在学习上齐心协力,团结共进,值得我们深思和探究。 在这个信息时代,大众传播媒体对中学生的影响,不仅局限于提供了学习、求知和受教育
目的:探讨牙体预备对口腔修复临床效果的作用.方法:选取我院行口腔修复牙体缺损患者20例,按电脑随机选进行分组,将其平均分成观察与对照两组,各10例,对照组接受常规牙体预备
就学校教育而言,数学教育教学是创新教育的主阵地之一,因此在数学教学中培养学生的创新思维具有重要意义。创新意识是创造精神的主体,是创造能力的心理基础,是素质教育中学生必须具备的素质。作为以培养学生精确的运算能力、丰富的空间想象能力和严密的逻辑推理能力为主要任务的数学教学,如何发挥学科优势,培养学生的创新思维,自然成为数学教师研究的热门课题。其中改革课堂教学又是教师必经之路。 1.恰当处理“教”
把创新教育作为素质教育的一个重要组成部分,把培养学生的创新精神和实践能力作为实施素质教育的重点,是我国教育思想观念的一次重大转变,也是我国教育改革与发展的一次质的飞跃,更是我国教育适应未来世界发展的一种必然选择。学校教育从何处入手培养学生的创新精神和实践能力是令众多教育工作者深感困惑的事情,也是我国基础教育必须认真面对并积极研究解决的问题。根据几年从事生物教学的经验,我觉得创新教育的突破口应选择在
爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”因为有问题,才会有思考,有了思考,才有可能找到解决问题的方法和途径。回顾课堂教学,我们不难发现,很多学生的问题意识很淡漠,具有问题意识的学生少之又少。有的学生做惯了“听众”,没有问题意识;有的学生虽有问题意识,但在师道尊严的课堂上却不敢问。只有学生具有问题意识,敢于提问,敢于否定,教师才能培养出具有创新精神和生命活力的一代新人。那么在小学数学
小学语文教学要体现＂以读为本＂的思想，让学生在读中整体感知，在读中感悟语言，在读中培养语感，在读中陶冶情操。在小学语文教学中，通过做语文作业，可以有效地帮助学生对所学知识的消化
建立锦鸡儿中总黄酮的含量测定方法和最佳提取工艺。采用正交试验设计,以总黄酮含量为考察指标,研究锦鸡儿总黄酮的最佳提取方法;并利用分光光度法,以芦丁为对照品,对产于安
目的:通过临床观察和分析来评价针刺不同部位治疗失眠的临床疗效，试图探寻更为有效的临床治疗失眠的方法。
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摘要: 本文对如何激发农村学生学习美术的兴趣进行了探讨。 关键词: 农村学生美术教学学习兴趣 初中美术课是九年义务教育阶段学生的必修课,对学生的人格成长、情操陶冶、启迪智慧等方面具有重要意义。但是由于种种的因,农村美术教育的重视程度相对于城市来说还是有一定差距,这不仅需要社会、学校的努力,更需要在农村工作的一线美术教师付出努力。某些客观原因我们是无法改变的,但我们能根据学校的实际情况,从实