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喜欢游戏是孩子的天性,在小学音乐教学中,将音乐游戏引入到音乐探究中来,不仅有利于调动学生的课堂参与兴趣,更能够达到寓教于乐的教学目的,提高音乐课程教学实践效果。基于此,本文从游戏教学发展背景出发,结合学生的实践参与分析音乐游戏的应用策略,以期对提升小学音乐课程教学质量提供借鉴。
游戏教学在小学音乐教学中的实践探究
【摘 要】
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喜欢游戏是孩子的天性,在小学音乐教学中,将音乐游戏引入到音乐探究中来,不仅有利于调动学生的课堂参与兴趣,更能够达到寓教于乐的教学目的,提高音乐课程教学实践效果。基于
【机 构】
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江西省赣州市上犹县油石乡中心小学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2019年30期
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