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初中阶段的化学知识大部分与我们的日常生活息息相关,例如,生物赖以生存的氧气、水等。初中化学教师在教学过 程中,应多引入生活常识,以消除学生对化学的恐惧,激发学生的兴趣及探究欲望,进而加深学生对化学知识的理解。
初中化学开展生活化教学的策略探讨
【摘 要】
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初中阶段的化学知识大部分与我们的日常生活息息相关,例如,生物赖以生存的氧气、水等。初中化学教师在教学过 程中,应多引入生活常识,以消除学生对化学的恐惧,激发学生的兴趣
【机 构】
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江西省赣州市兴国县长冈中学
【出 处】
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休闲
【发表日期】
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2020年10期
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