论文部分内容阅读
网络的迅速发展深刻地影响着国内外语言教学界。大学英语学习的特点和规律使其更易于开展网络英语教学及学习。英语教师要充分利用网络的优势，从教学内容、手段、方法等方面进一步改进大学英语教学，同时注意解决网络教学中所产生的一些新问题，从而达到有效提高大学英语教学效果的目的。
基于网络环境的大学英语教学探究
【摘 要】
：
网络的迅速发展深刻地影响着国内外语言教学界。大学英语学习的特点和规律使其更易于开展网络英语教学及学习。英语教师要充分利用网络的优势，从教学内容、手段、方法等方面进
【机 构】
：
吉林大学 公共外语教育学院,吉林 长春,130012
【出 处】
：
华章
【发表日期】
：
2013年26期
【基金项目】
：
本文系“吉林大学教学研究及改革项目”阶段性成果，;
其他文献
文言文教学是中学语文教学的重要组成部分,且文言文篇目较多,思想较为丰富,对学生的语文素养的提升有着非常大的作用,因此研究文言文及其教学的规律就显得尤为重要.文章就文
本文作者根据认知心理学的相关理论探讨了如何在潜移默化中帮助学生更快、更好、更全面的掌握词汇.从词汇的输入、内化、输出三个环节入手制定出一套切实可行的词汇教学方案.
赵本山的小品众多,本文选取赵本山和宋丹丹主演的"白云黑土"系列小品,从歧义的制造手段的角度谈谈蓄意歧义在该系列小品中的分类.这些分类主要有对词语固有意义曲解,词义转化
本文通过一个个案提出问题:英语教师如何不断地激发学生学习英语的兴趣,调动他们的学习热情?根据问题提出从三个方面着手:1.利用课堂教学中的交际活动;2.将课内向课外延伸,与
互文性理论强调文本的动态生成过程,而翻译则是社会语境中不同语言、文化、主体和权力话语下的产物.二者共生互补,相辅相成.很长一段时间以来翻译界对"意义"的讨论一直无休无
怎样在语文教学中渗透心理健康教育是当前素质教育亟待解决的重要课题之一,笔者的实践是:重知亦重情;重心理意向亦重教学目标;重变换、传递信息亦重技能技巧;重信息反馈亦重
作为语文教师要加强训练,打下扎实的语言文字基本功,才能用精确精练、生动形象的教学语言吸引学生的注意力,提高学生参与课堂的积极性,再加之在课堂中适当设置悬念,才能让语
在学校教机械专业化学课，这个班学生的共同特点是，文化基础较差，学习意识淡薄，学习积极性不高。这就要求我们教师要尽一切可能做好他们学习的“引路人”。而课堂教学就是一个主阵
近来，中央领导和各级司法机关都在强调“在个案中实现公平正义”。习近平总书记指出：“要努力让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义”。然而对优秀传统美德引起一场大