【摘 要】
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探究式教学与以往的教学方法存在着很大的区 别,前者主要是学生利用观察探究对知识进行建构,后者则是 主要想要学生被动地接收知识灌输,是学生在主动地接纳知 识,而不是自主
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探究式教学与以往的教学方法存在着很大的区 别,前者主要是学生利用观察探究对知识进行建构,后者则是 主要想要学生被动地接收知识灌输,是学生在主动地接纳知 识,而不是自主地进行探索。探究式实验教学是一种互动式教 学方式,在教师的引导下,学生利用自主阅读、思考、研究等多 种方式自发地得到最终的结果。这一类型的教学方法是能够 将学生的主体地位凸显出来,满足素质教育的基本需求。学生 在进行学习期间不仅可以获取知识,还能够掌握发现问题的能 力,从思考中了解事物的内在规律,构建属于自己的知识体系。
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