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中学政治课是一门比较抽象的学科,需要不断地加强理论和实践的联系,更要不断把学习由课堂练习尽可能多地过渡到课下的作业中去。本文在中学政治学生作业方面进行了理论探讨,主张作业多样化,形式多样,内容丰富,让作业更加地“接地气”,和生活紧密联系,并在作业评价上做出适当的调整。
中学政治学生作业理论初探
【摘 要】
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中学政治课是一门比较抽象的学科,需要不断地加强理论和实践的联系,更要不断把学习由课堂练习尽可能多地过渡到课下的作业中去。本文在中学政治学生作业方面进行了理论探讨,
【机 构】
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河北省邢台县浆水中学
【出 处】
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学周刊：中旬
【发表日期】
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2015年12期
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