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当前我国的课程规划负有重要的文化使命。因为课程具有传递和创造文化的功能,且中华文化具有特别的变迁历程。课程规划的文化使命的主要内容包括：文化精神的传递与更新;文化形式的传递与创造。课程规划履行文化使命的主要途径有：课程规划过程本身应体现积极的文化价值;全部课程完整地渗透积极的文化精神;完整地策划文化形式的传递与创造。