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要培养合格的高职电子商务专业人才,人才培养的课程体系构成是最核心的问题,基于此,该文从高职电子商务专业培养目标出发,分析了高职电子商务专业人才的职业岗位能力,构建了基于＂初始岗—迁移岗—目标岗＂三个阶段、＂服务专业素质培养、服务就业能力提升、服务职业生涯发展＂三层服务的新课程体系,最后提出了课程体系建设内容。