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随着大学英语教学改革在我校全面推广，学生们拥有的自主学习时间越来越多，如何有效地加以利用，应对知识经济时代的挑战，英语自主学习的方法及其效果尤显重要。但遗憾的是，绝大部分的学生进行英语自主学习时，由于方法不当，或多或少存在着这样或那样的问题难以解决，导致效果不佳，有的甚至放弃。对英语的听、说、读、写4个方面的自主学习方法进行了创新性探究，旨在帮助学生们增添自主学习的乐趣，快速提高英语水平。