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1引言随着计算机的普及，计算机软硬件的飞速发展，在计算机能触动的领域（经济、文化、社会。科教等），计算机这个名词已极其自然地家喻户晓，没听说过“计算机”的人已几乎很少。我们可提出：不懂计算机者将会是下个世纪中的新文盲。基于计算机的重要性，大部分有条件的中小学纷纷组建计算机实验室，在缺乏计算机教师的情况下匆匆忙忙地开设计算机课程。作为培养人者之师的师范院校，担负着培养跨世纪中学教师的重任，它们培养的教师涉及中学教育的方方面面。它们还培养了大量的非师范专业人才，计算机专业人才就是其中之一。由于计算机专业人才难