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目的了解医学院卫生信息专业在校生知识与专业态度现况，分析两者对应关系，为更好地开展卫生信息教育、培养高素质卫生信息人才提供科学依据。方法采用问卷调查方式对目标人群进行抽样调查，运用对应分析方法对资料进行分析。结果医学院卫生信息专业在校生知识总得分为114．99±29．34分（知晓率47．91％），知识结构存在不平衡现象，知识与专业态度间存在对应关系，即知识得分最高与较高的其专业态度也最好与较好，知识得分中等及较差的专业态度也在中等以下。结论对应分析显现出两个因素间的对应关系；医学院卫生信息专业在