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总复习应通过由分到总,由低到高,由单一到综合的集中概括,使所学知识更系统,更深刻,使技能的掌握更全面,更牢固,并尽可能通过一些操作实践,使应用知识解决问题的能力有进一步的提高。一、整理归纳,深化概念从直线到一般平面图形和简单几何体,尽管各具形态,纷繁复杂,但它们总是按一定条件互相联系,
毕业班几何知识总复习的几点建议
【摘 要】
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总复习应通过由分到总,由低到高,由单一到综合的集中概括,使所学知识更系统,更深刻,使技能的掌握更全面,更牢固,并尽可能通过一些操作实践,使应用知识解决问题的能力有进一步
【机 构】
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安徽省歙县教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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1990年5期
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