学校效能的内涵述评

• 作 者: 黄明亮 孙河川
• 出 处: 辽宁教育
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 学校效能 内涵 模式
• 基金项目: 孙河川教授主持的国家社会科学基金“十二五”规划教育学国家一般课题:教育督导评估体系的国际比较研究(项目编号:BDA120028)的部分研究成果

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