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<正>一、案例背景学前教育要"遵循幼儿身心发展规律,坚持科学保教方法,保障幼儿快乐健康成长。"这是2010年国家颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》中对新时期学前教育发展的核心要求。然而在当前的学前教育实践中还存在着诸多违背这一要求的现象,最为典型的是学前教育中的各种"小学化"倾向,即,学前教育课程中存在的"小学化"