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人是社会的主体，人的全面发展既是构建社会主义和谐社会的最终目的．又是构建社会主义和谐社会的重要保证。高等学校作为培养高级专门人才的摇篮，除了注重人才知识、能力的培养外，更应该体现社会主义和谐社会的价值取向，注重人才素养的培育，努力造就具有和谐精神、和关人格、和雅人性的高素养人才。
高校应为构建和谐社会培育高素养人才
【摘 要】
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人是社会的主体，人的全面发展既是构建社会主义和谐社会的最终目的．又是构建社会主义和谐社会的重要保证。高等学校作为培养高级专门人才的摇篮，除了注重人才知识、能力的培养外
【机 构】
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江汉大学校长办公室,江汉大学政法学院
【出 处】
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十堰职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年4期
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