【摘 要】
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英语教师在对初中生进行课程教育时需要关注到德育渗透的价值,要立足学生思想实际开展多样化的德育渗透,重视立足多种教学活动引导学生树立正确思想认知,也能够提高其道德规
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英语教师在对初中生进行课程教育时需要关注到德育渗透的价值,要立足学生思想实际开展多样化的德育渗透,重视立足多种教学活动引导学生树立正确思想认知,也能够提高其道德规范能力。基于初中生所体现出的课程基础和思维逻辑,英语教师需要借助爱心,责任心和慧心让学生接受更高水准的德育教育,这样才能让德育教育在英语课堂中发芽。本文思考英语教师如何借助“三心”对初中生进行德育渗透教育,以期给后续研究提供一定的借鉴。
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