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全员育人观念的提出适应了社会发展的需要,更好地解决民办高校在发展过程中所遇到的师资力量薄弱、社会地位低、生源质量差和自身发展需求的问题,对于民办高校的发展具有重要的推动作用。通过思想的统一、平台的建立、体系的构建和评价机制的出台,能更好地将全员育人纳入民办高校的日常工作中,并对整合资源、提升自身优势具有重要作用。