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电工实验是电子电工专业的核心内容,是学生职业素养得以提升的关键所在。职业高中电子电工专业学生的实验素养提升,离不开实验兴趣的激发,离不开实验过程的精确化,离不开实验评价的前瞻性。面向实验兴趣、过程与评价的实验教学,并注重发展性,是提高电工实验素养与职业素养的重要途径。
关于职高电工实验教学的再思考
【摘 要】
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电工实验是电子电工专业的核心内容,是学生职业素养得以提升的关键所在。职业高中电子电工专业学生的实验素养提升,离不开实验兴趣的激发,离不开实验过程的精确化,离不开实验
【机 构】
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江苏省如皋中等专业学校
【出 处】
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内蒙古教育：C
【发表日期】
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2015年6期
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