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学校内部管理要根据社会转型对教育的要求，在目标计划中强化目标可操作性和可控性，建立教育是服务理念下的质量管理体系，实行发展性人事复合的业绩考核评价体系。
学校内部管理层面创新探析
【摘 要】
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学校内部管理要根据社会转型对教育的要求，在目标计划中强化目标可操作性和可控性，建立教育是服务理念下的质量管理体系，实行发展性人事复合的业绩考核评价体系。
【机 构】
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中国防卫科技学院
【出 处】
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中国经贸
【发表日期】
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2008年22期
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