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用修订后的赛普尔职业价值观量表对我国西南少数民族地区的广东地区的９２５名师专学生的调查比较发现：１．在影响大学生职业价值观的诸因素中，对广东师专生影响量大的是：进取心、经济价值、社会贡献、工作环境、自主性；而对西南少数民族地区师专生影响最大的是：自主性、工作安定性、进取心、经济价值、工作内容。２．两地学生的职业价值观体系总的来说相当一致，他们最重视成就、生活方式、同事关系，而对安全性、变动性、工作