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核心课程是物理管理人才培养的关键要素。新时代背景下,教育部提出要建设具有高阶性、创新性和挑战度即"两性一度"的课程。"两性一度"导向下核心课程建设质量直接影响着国家一流专业建设成绩。基于此,文中以物流管理国家一流专业建设点-安徽大学物流管理专业为例,对专业设置的核心课程《物流成本管理》从内容设置、教学方式、成绩评价三个角度进行"两性一度"建设研究,以期从课程建设方面推进一流专业建设并为其他课程建设提供参考。