【摘 要】
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长期以来,在应试教育的影响下,我们的作文教学忽视了学生个性的发展,可以说是泥足深陷,举步维艰.学生作文大多模式化、概念化.表现为语言众口一词,老套陈旧;内容千篇一律,空
【机 构】
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安徽合肥双凤开发区双凤中心小学 合肥长丰 231100
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长期以来,在应试教育的影响下,我们的作文教学忽视了学生个性的发展,可以说是泥足深陷,举步维艰.学生作文大多模式化、概念化.表现为语言众口一词,老套陈旧;内容千篇一律,空洞无物;习作大同小异,毫无个性可言.这与时代对作文教学的要求格格不入.要突破这种固定的习作套路,教师在作文教学中必须尊重学生的个性,给他们的思维松绑,让其想象自由地放飞.即给学生提供一个想怎么写就怎么写的空间,开放思路,求异创新,挥洒自由,使学生能在作文中尽情地倾吐自己的心声,表达自己的观点,说真话、心里话.因此,个性化作文教学是时代的要求.
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