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本文分析了误差理论与数据处理课程传统教学方法的不足,从教学内容安排、板书与多媒体结合、实验环节建设、计算机软件的应用、完善考核几个方面,对教学方法进行了改革,实践证明取得了较好的效果.
误差理论与数据处理课程教学改革与实践
【摘 要】
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本文分析了误差理论与数据处理课程传统教学方法的不足,从教学内容安排、板书与多媒体结合、实验环节建设、计算机软件的应用、完善考核几个方面,对教学方法进行了改革,实践
【机 构】
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黑龙江科技大学电气与控制工程学院
【出 处】
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黑龙江教育：理论与实践
【发表日期】
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2017年7期
【基金项目】
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黑龙江省教育厅规划课题（编号：GJC1316161）
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