【摘 要】
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在科学技术飞速发展的背景下,人们逐渐进入了信息化时代,信息技术也广泛应用到课堂教学中。翻转课堂是在这一背景下出现的新型教学模式,转变了学生在课堂学习当中的被动地位,
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在科学技术飞速发展的背景下,人们逐渐进入了信息化时代,信息技术也广泛应用到课堂教学中。翻转课堂是在这一背景下出现的新型教学模式,转变了学生在课堂学习当中的被动地位,重视学生主体地位,突出学生课堂主人,更好的保证初中数学课堂教学质量。鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对初中数学翻转课堂教学有效策略研究提出了一些建议,仅供参考。
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