【摘 要】
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互联网技术的飞速发展,智能手机等移动个人互联网设备的迅速普及以及微博、微信、微会等网络传播媒介的大众化,促进了微文化的快速发展,它在给大学生自主发展提供诸多便捷服
【机 构】
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中共中央党校研究生院,滨州学院马克思主义学院
【基金项目】
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教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校立德树人文化载体及其优化机制研究”(16JDSZ2061);教育部人文社会科学研究专项任务项目(高校思想政治工作)“高校立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究”(14JDSZ1002);山东省社科规划项目“中国特色社会主义新时代增强文化自信的动力机制研究”(18CXSXJ06)
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互联网技术的飞速发展,智能手机等移动个人互联网设备的迅速普及以及微博、微信、微会等网络传播媒介的大众化,促进了微文化的快速发展,它在给大学生自主发展提供诸多便捷服务的同时,也阻滞着他们正确价值观念的形成,弱化了其自主学习的意识和自主发展的能力。大力加强其社会主义核心价值观教育,不断增强其网络自律意识和自主学习意识,全面提升他们的网络道德修养,积极抢占其微文化消费的制高点和主阵地,构成了规范大学生微文化消费行为、充分发挥微文化对大学生自主发展正向功能的内在要求。
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