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本文基于微观经济学中边际效用递减规律的视角分析高校辅导员职业倦怠现象,并提出了改善辅导员职业倦怠的现象要合理的利用激励策略.
基于边际效用递减规律下辅导员职业倦怠现象的分析
【摘 要】
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本文基于微观经济学中边际效用递减规律的视角分析高校辅导员职业倦怠现象,并提出了改善辅导员职业倦怠的现象要合理的利用激励策略.
【机 构】
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河南护理职业学院,河南 安阳,455001
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年12期
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