【摘 要】
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在中学教育阶段,体育课程是一门以身体锻炼为主要形式,提高学生身体素质和心理健康为主要目的的科目。在新形势下对中学体育教学提出更高的要求,需要增强学生的综合能力,提高
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在中学教育阶段,体育课程是一门以身体锻炼为主要形式,提高学生身体素质和心理健康为主要目的的科目。在新形势下对中学体育教学提出更高的要求,需要增强学生的综合能力,提高教学有效性就显得刻不容缓。中学体育教师应当充分挖掘学生的运动潜能力,使其综合素质得以更好地训练与发展,让他们积极踊跃地参与到体育训练中。该文主要对如何提高中学体育教学的有效性进行认真分析和探讨,并提出一些合理化建议,希望对广大同行有所帮助。
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