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【摘 要】
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职业高中学生知识基础相对薄弱，学习兴趣不高，而中学政治课的教学内容理论性强，知识抽象、深刻，有些还不太贴近学生的生活实际。学生在学习过程中，往往会感到枯燥乏味，容易产生疲劳，长此以往，势必会影响到教学效果及学生身心发展。这就迫切要求教师寻找一把钥匙，来开启学生智慧和活力的大门。 教师独特的语言艺术就是这样一把金钥匙。语言作为交流思想的工具，知识信息的载体，也是接通学生心灵的桥梁。课堂上教师精彩的
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2013年6期
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