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传统的化学实验教学模式在实验内容、教学方法、培养学生应用能力等方面存在明显不足。在学分制体制下，应用型本科院校必须积极探索化学实验教学改革，以培养符合学校办学定位和促进区域经济社会发展的复合型、应用型人才。
应用型本科院校学分制下化学实验教学改革模式初探
【摘 要】
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传统的化学实验教学模式在实验内容、教学方法、培养学生应用能力等方面存在明显不足。在学分制体制下，应用型本科院校必须积极探索化学实验教学改革，以培养符合学校办学定位和
【机 构】
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巢湖学院化学化工与生命科学学院
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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