【摘 要】
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创新意识的培养符合我国教育改革的要求,小学阶段是学生创新能力培养的关键时期。数学学科逻辑性、理论性较强,灌输式教学模式不利于创新能力的培养。分析小学数学教学中培养
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创新意识的培养符合我国教育改革的要求,小学阶段是学生创新能力培养的关键时期。数学学科逻辑性、理论性较强,灌输式教学模式不利于创新能力的培养。分析小学数学教学中培养学生创新意识的原则,并提出相关策略。
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