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知识不等于素质,素质教育不仅是知识的传授,而且是通过人文教育和科学教育,在培养人文精神和科学精神的基础上,使知识内化为人的品格,以提高人的格调、品位和修养.
人文教育对深化大学生素质教育的作用
【摘 要】
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知识不等于素质,素质教育不仅是知识的传授,而且是通过人文教育和科学教育,在培养人文精神和科学精神的基础上,使知识内化为人的品格,以提高人的格调、品位和修养.
【机 构】
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青海师范大学数学系
【出 处】
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青海师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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2002年2期
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