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文章回顾医师信息素养教育的历史，分析现阶段存在的问题，探讨了医师信息素养培养的方式和内容。对文献检索课的教学改革和图书馆的用户培训工作有一定的指导意义。
临床医师信息素养培养探讨
【摘 要】
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文章回顾医师信息素养教育的历史，分析现阶段存在的问题，探讨了医师信息素养培养的方式和内容。对文献检索课的教学改革和图书馆的用户培训工作有一定的指导意义。
【机 构】
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宁夏医科大学图书馆
【出 处】
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医学信息(上旬刊)
【发表日期】
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2010年24期
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