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小学阶段语文的学习主要分为阅读和写作,随着新课程标准的实施,小学语文课本的阅读量逐渐被提上议程。要提高学生的语文能力,阅读是必不可少的,针对当前小学阶段语文教学中阅读存在的问题,本文展开相关探讨,旨在找出提升小学生阅读量进而提高学生语文素质的方法。
小学语文课外阅读量的现状与思考
【摘 要】
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小学阶段语文的学习主要分为阅读和写作,随着新课程标准的实施,小学语文课本的阅读量逐渐被提上议程。要提高学生的语文能力,阅读是必不可少的,针对当前小学阶段语文教学中阅
【机 构】
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贵州省遵义市红花岗区第五小学
【出 处】
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女报:家庭素质教育
【发表日期】
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2020年5期
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