论文部分内容阅读
市场营销学是一门实践性和创新性极强的学科。在教学中,应转变观念,优化课程结构,加强实践环节教育教学,建立科学合理的考核评价机制,努力培养适应市场发展需要的市场营销人才。
关于“市场营销”教学的若干思考——以南昌师范学院为例
【摘 要】
：
市场营销学是一门实践性和创新性极强的学科。在教学中,应转变观念,优化课程结构,加强实践环节教育教学,建立科学合理的考核评价机制,努力培养适应市场发展需要的市场营销人
【机 构】
：
南昌师范学院
【出 处】
：
南昌师范学院学报
【发表日期】
：
2017年4期
其他文献
石家庄辖区2006至2009年8月龄以下麻疹发病分别占总病例的12．09％、25．34％、21．13％、15．34％，表明小月龄麻疹发病占相当比例。本文旨在通过监测母血与新生儿脐血麻疹抗体水平，探讨预防8月
课程改革的中心环节是探究，探究发端于问题，没有问题就没有探究。“问题情境——建立模型——解释与应用”是数学课程标准倡导的教学模式。心理学研究表明：学生的思维总是由问题开始的，在解决问题中得到发展。问题之中有情境，情境之中有问题，其核心是问题，问题是数学的心脏。在课堂教学活动中，根据不同的教学内容和教学对象，精心创设问题情境，可以在完善学生认知结构的同时，激发学生的探究欲望，强化学生的学习动机，发展
课堂是具有生命特质的微生态系统,随着教学改革的深入,传统的“机械论”范式下课堂教学研究的变革势在必行。以生态的思维、态度和方法来思考和分析课堂,通过激发生机、尊重
党的群众工作绩效评价是党的群众路线实践教育活动的一个重要组成部分，是优化人力资源和物质资源配置的基本依据。是巩固党长期执政地位的重要保障。由于内容、主体、对象的多
基于单元制动器闸瓦的结构特性,结合闸瓦质量评估、单元制动器安装座强度建模以及安装位置测量等手段,对JDYZ-5紧凑型单元制动器闸瓦偏磨原因进行分析,通过制定改进措施,检验
叶澜教授指出：“要从生命的高度、用动态生成的观点看课堂教学。课堂教学应被看做是师生人生中一段重要的生命经历，是他们生命的、有意义的构成部分，要把个体精神生命发展的主动权还给学生。”因此，课堂教学不再是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的线性的过程，而应是根据学生学习的实际需要，不断调整，动态发展的过程。所以，我们应该从生命的高度，以变化、动态、生成而不是静止、僵化、一成不变的观点来关注课堂
干强剂是造纸工业中增加纸张强度的一类重要化学品，能与纤维形成氢键结合的高聚物都可以成为干强剂。当前国内干强剂种类很多，主要以阳离子淀粉为主，该文研究使用一种液体干强剂
英语教学工作必须认真遵循《英语教学大纲》的规定,把培养学生的听力作为重点来做。 听力是理解和吸收口头信息的交际能力,是说的能力的基础,它需要边听,边联想,边判断,从而在有限时间内听懂英语的有声信息。然而,实践证明在英语学习过程中,听力技能是很难掌握的。那么如何加强听力训练呢?下面笔者根据多年的经验进行探讨。 一、要排除听力方面存在的几种障碍 1. 语音障碍 由于受本国语言的影响,学生发音不
患者,女,45岁,主因头晕、头痛半年,加重伴呼吸费力7d入院。患者近半年开始出现头晕,视物上下晃动,无复试。头痛,为全头胀痛,以双颞部为著,无肢体活动障碍,曾诊为椎-基底动脉