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高等医科院校学生党员＂三下乡＂暑期社会实践对锻炼医学生的实践能力、培养医学生医患人文沟通能力、提升医学生党员综合素养具有十分重要的作用。当下,高等医科院校学生党员＂三下乡＂暑期社会实践活动存在社会实践队伍较少、多以支教为主要实践内容、未有效结合医学专业特色、社会实践持续性不够等问题。笔者认为,学校应当结合学生党员群体自身特征、医学专业特色建设开展＂一个主题多个项目＂的学生党员＂三下乡＂暑期社会实践活动。