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即兴伴奏时师范类音乐专业学生的一门必修课，通常在积累了一定的钢琴弹奏的基本知识和技能后进行，也是音乐老师进行教学的必要手段，是“自弹自唱”中首先需要解决的问题。在教授即兴伴奏的过程中，常常出现调式不清、右手只弹旋律等较为普遍的几个问题，在文章中进行了详细的阐述，并根据这些情况，提出简单的解决方法和行之有效的训练模式，以期能帮助初学者进行改进、提高。