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语文课堂教学优化的一个重要标志,是突出学生在学习中的主体地位,教师要充分创造条件,让学生积极参与教学活动,充分发挥学生在语文教学中的主体作用,以提高学生的语文素质.
以发挥学生主体作用为突破口追求学生语文素质的提高
【摘 要】
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语文课堂教学优化的一个重要标志,是突出学生在学习中的主体地位,教师要充分创造条件,让学生积极参与教学活动,充分发挥学生在语文教学中的主体作用,以提高学生的语文素质.
【机 构】
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广东省广州市第一一四中学
【出 处】
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新课程学习（社会综合）
【发表日期】
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2004年期
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