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本文就“教学模式”的先驱研究者乔以斯和韦尔的四大类教学模式之一——“信息处理模式”的类别、基本涵义、过程、结构及其意义等方面进行了初步的探讨。
乔以斯、韦尔的信息处理教学模式理论初探
【摘 要】
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本文就“教学模式”的先驱研究者乔以斯和韦尔的四大类教学模式之一——“信息处理模式”的类别、基本涵义、过程、结构及其意义等方面进行了初步的探讨。
【机 构】
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哈尔滨师范大学外语部
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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1999年2期
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