【摘 要】
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<正> 使学生牢固地掌握历史基础知识,是中学历史教学任务之一。可是就目前中学历史教学的情况来看,学生所学历史基础知识,普遍存在着时间(年代)观念薄弱,空间(地点)观念模糊,
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<正> 使学生牢固地掌握历史基础知识,是中学历史教学任务之一。可是就目前中学历史教学的情况来看,学生所学历史基础知识,普遍存在着时间(年代)观念薄弱,空间(地点)观念模糊,历史概念不清,往往张冠李戴等现象。因此,在中学历史教学中重视巩固学生的历史基础知识,是提高历史教学质量的重要问题之一。一、首先要明确学习目的,培养学习兴趣,调动学习积极性。学生学习和掌握历史基础知识的过程,是一种心理活动的过程,要引导学生学习和掌握好历史基础知识,就要了解学生的学习心理。当学生认识到学习历史的重要性的时
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