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数学教学作为高校重要学科内容,微课在其中的有效性运用,为高校数学教学实践革新带来契机.以微课为导向开展的高校数学教学实践模式,拓宽数学教育形式与内容,实现数学教学结构组织的优化,培养学生数学核心素养,进而提升高校数学教学质量.对此,立足于微课在高校数学教学中实践价值,提出微课在高校数学教学中的实践路径.