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目的：探讨整合性心理护理对儿耋蒋喘的疗效。方法：将我院2005年3月至2007年3月收治的92例儿童哮喘的患儿随机分为常规治疗护理的对照组，整合性心理护理儿童哮喘的观察组。对照组采用常规治疗护理方法，观察组在常规治疗护理的基础上对患儿家长进行心理辅导，对哮喘患儿进行情绪疏导，按摩放松。治疗2周后比较疗效。结果：观察组患儿哮喘症状治疗有效率明显高于对照组，患儿抑郁、烦躁人数明显降低。结论：整合性心理护理辅助治疗儿童哮喘能明显改善患儿的精神状态，提高哮喘症状治疗的有效率。