【摘 要】
：
法国教育家第斯多惠说过:“教学不只是传授知识,而是一种呼唤、激发、鼓舞.”新课程理念也告诉我们,教学在本质上是一种沟通、一种激发、一种互动.施教之功贵在引导,重在感染
论文部分内容阅读
法国教育家第斯多惠说过:“教学不只是传授知识,而是一种呼唤、激发、鼓舞.”新课程理念也告诉我们,教学在本质上是一种沟通、一种激发、一种互动.施教之功贵在引导,重在感染,美在激励,妙在开窍.努力创设教学情境,让学生去表现自我、展示自我,让课堂成为学生快乐的场所,让课堂更加精彩.下面就此谈几点认识供同行们参考.
其他文献
从教小学语文那么多年,教学改革一轮又一轮,总离不开“寻找语文教学的效率”这个主旨。今年,我市在三年级组率先进行了新一轮的教学改革,推行语文“一师双班”的教学模式。即
电子技术课是电类学科的基础课,也是机械、计算机等系有关专业的必修课,实践性很强。为了提高这门课的教学质量,培养学生实验能力,近几年来,我们进行了以下工作。 一、独立
新课程改革中,强调教学过程应是激发学生的兴趣,培养其探索精神和创新意识的过程,因此积极探索有效的教学模式,是广大教师义不容辞的责任,本文从探索互动探究教学模式入手,提
学生在进行英语听、说、读、写、用等能力训练时,经常出现错误,老师们也因此苦寻纠错之方,以挖学生出错之源.纠错是教学环节中不可缺少的,但重要的是必须走出纠错的误区.
一百年来,层出不穷的发明极大地改变了人们的生活,明天又会是什么样子呢?You never know when an idea will turn outto be the kind of innovation that ehangesIlow we li
第六十四类硼烷活性特点:硼烷,别名硼氢化合物。硼烷是硼和氢组成的化合物,随着硼原子数的增加,化合物可由气体、液体到固体。硼烷大部分有剧毒,加热或遇碱时分解为硼和氢,易
探索用Ｔｅ、Ｓｎ双掺杂实现掺杂剂分布正负梯度互补改善杂质纵向分布均匀性的外延工艺，讨论了有关问题，报道了主要结果。
This paper explores the epitaxial process of improving t
新课程标准提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标,教师应注重在计算教学中实现三维目标的整合。
The new curriculum standards put forward the thre
盯上老乡做生意要卖家乡零食徐波是湖南株洲人。在广州打工时,发觉来广州打工谋生创业的湖南人特多,无论是写字楼、街头和菜市场,还是公园、小区和城中村,准能找到湖南人!于