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在初中科学课堂中,通过核心素养概念的灌输,能使教师在多种教学方法下,以及学生思维能力创新的形式下,建立新型的初中科学课堂,通过核心素养的引领,能使学生和教师掌握课堂探究的关键,进而提升学生对科学的兴趣,促进学生综合能力的提升.
促进学生核心素养发展的初中科学教学分析
【摘 要】
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在初中科学课堂中,通过核心素养概念的灌输,能使教师在多种教学方法下,以及学生思维能力创新的形式下,建立新型的初中科学课堂,通过核心素养的引领,能使学生和教师掌握课堂探
【机 构】
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浙江省文成县珊溪中学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2019年6期
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