生活化教学使学生地理学习效率更高

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高中地理知识大都与生活具有较强的相关性,也就是说地理知识大都从生活中来,最终也会回归生活。因此,教师在进行教学过程中,可以引导学生在学习地理知识的过程中,观察生活、联系生活、深入生活,进而对地理知识的实用性进行感知,从而使学生地理学习效率更高。本文就此展开论述。
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