【摘 要】
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目的 了解桂林市大学生乳腺癌认知情况及影响因素，探讨大学生对乳腺癌知晓的潜在障碍，为高校乳腺癌健康教育宣传的进行提供有效支撑。方法 采取分层整群抽样方法在桂林市选取某高校大学生为本研究调查对象。采用自编问卷，通过QQ、微信等网络平台发放，开展网络问卷匿名调查，再利用SPSS25.0软件进行统计分析。结果 桂林市某校大学生对乳腺癌相关知识的知晓率为57.1%,其中，危险因素类题目知晓率低于保护因素类
【基金项目】
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桂林医学院大学生创新创业训练计划立项项目（201810601153）；
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目的 了解桂林市大学生乳腺癌认知情况及影响因素，探讨大学生对乳腺癌知晓的潜在障碍，为高校乳腺癌健康教育宣传的进行提供有效支撑。方法 采取分层整群抽样方法在桂林市选取某高校大学生为本研究调查对象。采用自编问卷，通过QQ、微信等网络平台发放，开展网络问卷匿名调查，再利用SPSS25.0软件进行统计分析。结果 桂林市某校大学生对乳腺癌相关知识的知晓率为57.1%,其中，危险因素类题目知晓率低于保护因素类题目知晓率（30.4%vs. 64.0%）。在性别方面，女生知晓率64.2%高于男生的38.3%（P＜0.05）;在年级方面，大一至大五年级乳腺癌相关知识的知晓率分别为37.9%、54.0%、68.7%、75.0%及83.3%,差异具有统计学意义（P＜0.05）;在民族方面，除苗族外，汉族、瑶族、壮族及其他民族知晓率分别为56.4%、55.6%、59.6%及60.0%,总体较为接近，差异无统计学意义（P＞0.05）;有乳腺相关疾病史组和无病史组知晓率分别为59.7%和57.0%,有乳腺癌家族史组和无家族史组的知晓率分别为56.5%和58.7%,组间差异均无统计学意义（均P＞0.05）;自认为了解、部分了解及不了解乳腺癌相关知识的分组知晓率分别为82.2%、59.2%及18.1%（P＜0.05）,具有明显趋势，与认知程度趋势一致。大学生通过学校组织开展的宣传活动、医务人员或医院、网络及医学书刊或科普书籍了解乳腺癌相关知识比例较高，分别为58.4%、57.4%、56.0%及55.5%;其次，通过街道或乡村宣传活动、大众宣传咨询活动及亲朋好友了解乳腺癌相关知识比例，分别为50.4%、45.0%及40.0%;大学生通过学校开设专门课程、电视或广播及报纸或杂志了解乳腺癌相关知识比例较低，分别为39.9%、38.2%及37.2%。单因素分析得出，大学生性别、年级及自我认知度间的差异对乳腺癌相关知识知晓率的影响差异均有统计学意义（均P＜0.05）;多因素Logistic回归分析结果显示，性别、年级及对乳腺癌知识的自我认知度是大学生乳腺癌知晓情况的影响因素（P＜0.05）。结论 桂林市大学生群体对乳腺癌的认知度相对不足。因此，高校还需全方位地对大学生群体进行乳腺癌相关知识的宣传教育。
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